LECCIÓN 3 DEL MÓDULO 2 "TIPOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS"

Tema: LEY DE OHM

https://www.youtube.com/watch?v=gwsM3mdA1T4

¿Como se enuncia la ley de Ohm?

¿Cómo se expresa matemáticamente la ley de Ohm?

Ejemplo 1

Se tiene una fuente de 24 voltios conectada a las terminales de una resistencia. Con un amperímetro se mide la intensidad de la corriente y nos indica 2 A. ¿Cuál es la resistencia del circuito?

Ejemplo 2. https://www.youtube.com/watch?v=ojSlodvymjQ

¿Cómo se define un circuito eléctrico?

Circuito en Serie

https://www.youtube.com/watch?v=-zuNO1MoPz4

¿Cuáles son las características de un circuito en serie?

Circuito en Paralelo

https://www.youtube.com/watch?v=TPlcvG9SX1M

¿Cuáles son las características de un circuito en paralelo?

De Play Store descargar en el teléfono Electric Circuit Studio ver el siguiente enlace y después elaborar un circuito en serie y uno en paralelo en el simulador que descargaron, hacer captura de pantalla y mandar la evidencia al WhatsApp.

Ejemplo 1 (Electric Circuit Studio)  https://www.youtube.com/watch?v=KjclkETdYvA

Ejercicios

1.     Calcula la intensidad de la corriente que alimenta a una lavadora de juguete que tiene una resistencia de 50 ohmios y funciona con una batería con una diferencia de potencial de 25 V.

2.     Calcula el voltaje, entre dos puntos del circuito de una plancha, por el que atraviesa una corriente de 5 amperios y presenta una resistencia de 30 ohmios

3.     Calcula la resistencia atravesada por una corriente con una intensidad de 3 amperios y una diferencia de potencial de 15 voltios.

4.     Calcula la intensidad que circula por un conductor de 30 ohmios de resistencia si entre sus extremos existe una diferencia de potencial de 3 V.

5.     Calcula el valor de una resistencia por la que circula una intensidad de 5 A cuando entre sus entre sus extremos existe una diferencia de potencial de 210 V.

6.     Calcula la diferencia de potencial en los extremos de una resistencia de 170 ohmios cuando por ella circula una intensidad de 0.035 A.

7.     De acuerdo al circuito, ¿cuánta corriente produciría un voltaje aplicado de 20 volts a través de una resistencia de 5 ohms?

Materia: Ciencias Naturales      Grado: 2^do año       Sección: ________   Fecha: 28/03/2020

Indicadores de logro:

Representar y describir correctamente la corriente eléctrica e identificaras con interés la unidad de medida de la corriente eléctrica: el amperio.

Experimentar, explicar y establecer con seguridad la diferencia entre resistividad y resistencia de algunos materiales del entorno.

Experimentar y clasificar con interés algunos materiales del entorno en conductores, semiconductores y aislantes de electricidad.

Indicación general: Seguimos con la emergencia de COVID 19 Hay que trabajar estas actividades en el cuaderno de ciencias y mandar evidencia a través de WhatsApp

ACTIVIDAD 1. Investiga definiciones en diferentes fuentes bibliográficas.

TÉRMINOS	CONCEPTOS
Voltaje
Intensidad de corriente eléctrica
Carga eléctrica
Conductividad eléctrica
Conductores eléctricos
Aislantes
Corriente eléctrica
Semiconductores
Átomos
Electrodinámica
Electrolitos
Iones
Resistividad
Resistencia
Conductancia
Corriente alterna
Corriente directa

ACTIVIDAD 2.  Investigar

1.       ¿Qué aplicaciones tiene la electricidad en la vida cotidiana?

2.       ¿Qué peligro supone una casa o edificio un sistema electrico defectuoso o dañado?

3.       ¿Qué medidas propones para ahorrar electricidad?

a)       En el hogar

b)      En el trabajo

c)       En el centro escolar

Actividad 3. Investiga la resistividad de algunos materiales de uso cotidiano en el campo de la lectricidad.

Material	Resistividad (Ohmmios x metro)	Usos del material	Anotar si el material es un conductor, aislante y semiconductores
Teflon
Plata
Silicio puro
Cobre
Oro	2.35 x 10-8	actualmente para elaborar circuitos electrónicos en teléfonos móviles y computadoras, para el respaldo e inversión financiera a largo plazo, y para confeccionar artículos y accesorios de joyería.	Conductor
Alumninio
Germanio puro
Niquel
Hierro
Ambar
Platino
Vidrio
Madera
Estaño
Acero
Carono puro (Grafito)
Cuarzo fundido

Criterio de evaluación:

Actividad 1: Investigo en diferentes fuentes bibliográficas los conceptos claves de la lección

Actividad 2: la investigación fue profunda en las aplicaciones de la electricidad en nuestra vida cotidiana; las medidas de ahorro de la electricidad.

Actividad 3: Complementa la información de la resistividad 

Materia: Ciencias Naturales   Grado: 2^do año Sección: _____  Fecha: 04/04/2020

Indicadores de logro:

Representar y describir correctamente la corriente eléctrica e identificaras con interés la unidad de medida de la corriente eléctrica: el amperio.

Experimentar, explicar y establecer con seguridad la diferencia entre resistividad y resistencia de algunos materiales del entorno.

Experimentar y clasificar con interés algunos materiales del entorno en conductores, semiconductores y aislantes de electricidad.

Indicación general: Seguimos con la emergencia de COVID 19 Hay que trabajar estas actividades en el cuaderno de ciencias y mandar evidencia a través de WhatsApp  

La información la encontraran en http://tareaccnn.blogspot.com/ y WhatsApp

ACTIVIDAD 1: Intensidad de corriente.

Indicaciones: Revisar las URL proporcionadas como apoyo para el desarrollo de los ejercicios siguientes

https://www.youtube.com/watch?v=kcXjiwOCFjA&t=434s

https://www.youtube.com/watch?v=kd-nh0J1G2Q

EJERCICIOS. Mandar la constancia del desarrollo

Formula:                                                    q = ( I )( t )                              t = q / I

1.    Suponga que por la sección transversal de un alambre conductor pasan 230 colombios en 5 minutos, calcule la intensidad de la corriente que pasaría por el conductor.

2.    La cantidad de corriente que pasa por un conductor durante 4 horas es de 21080 C. Calcular la intensidad de corriente.

3.    Calcular la carga eléctrica que circula por un alambre conductor en tres horas, si la intensidad de corriente es de 6 amperios.

4.    Por un conductor circula una corriente eléctrica de 40 miliamperios durante una hora, ¿Qué cantidad de electricidad ha circulado?

5.    Por la sección transversal de un alambre pasan 10 colombios en 4 segundos Calcular la intensidad de la corriente eléctrica

6.    La intensidad de la corriente que atraviesa a un conductor es 5 amperios. Calcular la carga que pasa por su sección transversal en 2 s.

Actividad 2: Resistividad y resistencia

https://www.youtube.com/watch?v=9IvwLHZrAK0

https://www.youtube.com/watch?v=RFAArYkvQXs

1.       Determine la resistencia de 2410 cm de alambre de plata que posee un diámetro de 27 centímetros

2.       Una barra de carbono de radio 0’1 mm se utiliza para construir una resistencia. La

3.       resistividad de este material es 3.5 X10^-5Ω.m. ¿Qué longitud de la barra de carbono senecesita para obtener una resistencia de 30 Ω?

4.       El tercer carril (portador de corriente) de una vía de metro está hecho de acero y tiene un área de sección transversal de aproximadamente 57 cm². ¿Cuál es la resistencia de 12 km de esta vía? (Usa ρ para el hierro.)

Unidad: Electromagnetismo y Ondas.         Lección 1 Electricidad en reposo

INDICACIONES: 
de las siguientes URL hacer un resumen 

https://www.youtube.com/watch?v=edHtSH_yb88

https://www.youtube.com/watch?v=cXmQF41hpts 

“Estudio dirigido” en casa se hará una indagación de los ítems siguientes EN EL CUADERNO DE CIENCIAS.

1.    ¿Cuál es la estructura básica del átomo?

2.    ¿Cuál es la característica de una carga eléctrica?

3.    ¿Cuáles son los dos tipos de cargas?

4.    ¿Cuál es la razón que cuando un átomo gana electrones se carga negativamente y si pierde electrones se carga primitivamente?

5.    ¿Cuáles son las formas qué puede darse la electrización?

6.    ¿Qué establece el principio fundamental de la electricidad?

7.    ¿Qué establece la ley de conservación de las cargas?

8.    ¿Cuáles son las conclusiones a las que llegó Coulomb, por su investigación?

9.    ¿Cómo se enuncia la ley de Coulomb?

10.  ¿Qué es campo eléctrico?

GUÍA DE EJERCICIOS

les servirá de apoyo https://tareaccnn.blogspot.com/

                                      

1. Una carga de 3×10^-6 C se encuentra 2 m de una carga de -8×10^-6 C, ¿Cuál es la magnitud de la fuerza de atracción entre las cargas?

2. Una carga de -5×10^-7 C ejerce una fuerza a otra carga de 0.237 N a una distancia de 3.5 metro, ¿cuál es el valor de la segunda carga?

3. Dos cargas con 2.8×10^-6 C y 7.5×10^-6 C respectivamente se atraen con una fuerza de 10 N, ¿A qué distancia se encuentran separadas?

4. Calcular la magnitud de la fuerza eléctrica entre dos cargas cuyos valores son: q₁ = 3.5x10^-6, q₂ = 6 x10 ^-6, al estar separadas en el vacío por una distancia de 0.40 m.

5. Determinar la fuerza eléctrica entre dos cargas cuyos valores son q₁= -3x10 ^-6, y q₂ = 5.5 x10 ^-6, al estar separadas en el vacío por una distancia de 0.70 m.

6. Una carga eléctrica de 3 x10^-6 se encuentran en el aire a 0.35 m de otra carga. La magnitud de la fuerza con la cual se rechazan es de 6×10^-1 N. ¿Cuánto vale la carga desconocida?

7. Determinar la fuerza que actúa sobre las cargas eléctricas Q₁ = + 1 x 10^-6 C. y Q₂ = + 2,5 x 10^-6 C. que se encuentran en reposo y en el vacío a una distancia de 0.05 m

8. Determinar la fuerza que actúa sobre las cargas eléctricas q₁= -1,25.10^-9 C. y q₂= +2 x 10^-5 C. que se encuentran en reposo y en el vacío a una distancia de 0.10 m

9. ¿Cuál debe ser la separación entre dos cargas de +5 x10^-9 para que la fuerza de repulsión sea 4 N?

10.Calcular la carga de dos partículas igualmente cargadas, que se repelen con una fuerza de 0.1 N, cuando están separadas por una distancia de 0.50 m en el vacío.